Een grappige en ontroerende voorstelling over Fien en haar oma
gebaseerd op het gelijknamige boek van Mark Haayema

‘Mijn oma heeft heel veel vel.
Veel meer dan eigenlijk op haar hoofd past.
Daardoor lijkt ze een beetje verfrommeld.
Net een rozijntje dat vroeger een druif was.
Ook zit haar mond los.
Ze kan al haar tanden er in een keer uithalen.
Ze slapen in een glas water.’

Elke zondag gaat Fien met haar pop bij oma op visite. Ze doen spelletjes en eten koekjes. De koekjes zijn veel zachter dan bij Fien thuis. Fien ziet dat haar oma ouder wordt en steeds meer begint te vergeten. Wat als oma het allemaal niet meer kan onthouden? Dat ze haar eigen naam niet meer weet, of dat ze is vergeten dat ze je oma is?

Op een dag vergeet oma zoveel dat ze moet verhuizen naar een speciaal huis voor vergeetachtige opa’s en oma’s. Pop mag een nachtje bij haar logeren, maar als oma niet meer weet waar ze pop gelaten heeft, moet Fien in actie komen.

**** Theaterkrant:
“Gnaffel slaagt er wonderwel in een pijnlijk onderwerp tot vermakelijk én indringend theater te maken, voor ouders en hun (klein)kinderen.” (Henri Drost, september 2015)

ICC/Rijnbrinkgroep over de voorstelling:
“Een lieve voorstelling over een beladen onderwerp, bijzonder toegankelijk gepresenteerd. Door de dubbele laag kan zowel kind als volwassene eruit halen naar gelang zijn eigen ervaring is. (…) De zaal is geboeid; er wordt hardop gelachen… en een traantje weggepinkt.”

Leeftijd: vanaf 6 jaar (BO groep 3 t/m 6)

WORKSHOP BIJ OMA, MAG IK MIJN POP TERUG?

Thema: herinneringen

Inhoud
In deze workshop gaan we reflecteren op de voorstelling aan de hand van een theatraal memoryspel. Met de kaarten uit het memoryspel verdiepen de kinderen zich in de personages van de voorstelling. Vervolgens gaan ze de personages zelf verbeelden in een theatrale oefening.

In de voorstelling heeft Oma lintjes van belangrijke gebeurtenissen, om ze niet te vergeten. Aan het einde van de workshop krijgt ieder kind een eigen lint. Dit lint staat voor het moment uit de voorstelling dat ze het mooiste of belangrijkste vonden.

Vorm
Een theatrale workshop waarin we gaan reflecteren door middel van het memoryspel van oma.

Doelen:
– De deelnemers ontdekken hun eigen mening over de voorstelling en leren hoe meerdere ervaringen en meningen naast elkaar kunnen bestaan.
– Kinderen leren reflecteren en nadenken over de voorstelling.
– Kinderen ontwikkelen het vermogen om te incasseren en reageren op het spelaanbod van de tegenspeler.
– Kinderen ontwikkelen hun verbeelding.

Aansluiting kunstzinnige oriëntatie
– Kerndoel 54: de leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens mee uit te drukken en om ermee te communiceren.
– Kerndoel 55: de leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.

Aansluitend op:
Taal: kinderen leren hun mening te vormen en te presenteren
Wereldoriëntatie: oriëntatie op jezelf en de wereld

Leeftijd: vanaf 6 jaar (BO groep 3 t/m 6)
Duur workshop: 45 minuten
Locatie: op school
Maximaal 15 leerlingen per workshop

Kosten voorstellingsbezoek: € 6,- per persoon, inclusief lesmateriaal.