Gandhi (10+)

Kun je gehoord worden zonder te schreeuwen?

De dertienjarige Charlie sluit zich op in haar kamer. Ze heeft genoeg van het geschreeuw en gescheld van haar ouders die op het punt van scheiden staan. Ze zijn zo druk met ruziemaken dat ze Charlie niet meer horen. Hun gezichten staan wel in luisterstand maar hun oren staan uit. Hoe kan ze de ruzies in vredesnaam stoppen?

Dan verschijnt haar grote idool Gandhi; dé Indiase held in geweldloos verzet. Samen smeden ze een plan. Charlie start een hongerstaking. Pas als haar ouders beloven bij elkaar te blijven en écht naar haar te luisteren, zal ze opgeven.

Charlie besluit haar actie te delen met de wereld. Wow… zoveel ‘likes’ heeft ze nog nooit gehad, haar post gaat compleet viraal. Binnen de kortste keren staan er cameraploegen voor haar huis die het nieuws over Charlie razendsnel verspreiden. Het loopt compleet uit de hand. Dit was niet de bedoeling. Bereikt ze nu wel wat ze wil?

De voorstelling Gandhi gaat over de dunne grens tussen staan voor je overtuiging en staan op je strepen. Tussen fanatiek zijn en je ideaal nastreven. Want wat moet je doen om écht gehoord te worden? Of is het soms beter iets toe te geven wanneer je iets voor elkaar wilt krijgen…?

Duur: 60 minuten
Speelperiode:
sep 2019 t/m juni 2020

Speeldata:
Zwolse Theaters – 28 september 2019 – 16.00 uur – bestel kaarten
Zwolse Theaters – 29 september 2019 – 16.00 uur – bestel kaarten
Theater Rotterdam – 17 november 2019 – 15.00 uur – bestel kaarten 
C.C. De Steiger – Menen (BE) – 14 januari 2020 – besloten
Deventer Schouwburg – 26 januari – 15.00 uur

Credits
Tekst: Herman van de Wijdeven
Regie: Silvia Andringa
Spel en poppen: Aniek Stokkers, Elout Hol, David Schwarz
Muziek: David Schwarz
Vormgeving: Udo Thijssen
Kostuums: Dorien de Jonge
Stem vader en moeder: Rob Vriens en Silvia Andringa
Lichtontwerp: Berry Claassen
Techniek: Valentijn van der Mieden
Ontwerp: ViesRood
Educatie: Marieke Braaksma
Productie: Dorret Pinkster en Mette Bunskoek
Zakelijk leiding: Nicolette Klein Bleumink

Wees geen Vierkant (10+)

Be there or be square.

Amber en Sofia zijn beste vriendinnen en bereiden zich voor op het feest van het jaar. Alles moet kloppen: de muziek, de snacks en natuurlijk Ambers outfit, want iedereen komt verkleed als zijn of haar held. Ze oefenen alvast alle mogelijke situaties, zodat Amber op het feest altijd weet wat ze moet zeggen of doen. Welke rol neem je aan op je eigen feest? Ben jij de gangmaker die op tafel danst, of trek je je liever terug in keuken zoals Sofia elk jaar doet? En wat betekent het voor je vriendschap als je voelt dat je van rol wil veranderen?

Van Ariana Grande tot Aquaman, op het feest komt iedereen verkleed als zijn of haar idool. Maar op het feest van Amber en Sofia zijn deze helden er opeens echt bij! Hoe voer je een gesprek met iemand waar je zo fan van bent? En wat vindt die held eigenlijk van jou en de rol die jij hebt gekozen?en?

Wees geen Vierkant is een humoristische, muzikale voorstelling voor iedereen die wel eens twijfelt. Over vriendschap, keuzes maken, hokjes en hoe je daar in of uit zou willen stappen.

Willemijn de Jonge en Karlijn Koel

Meer weten?
Bent u docent en heeft u interesse in Wees geen Vierkant bij u op school? U kunt hiervoor contact opnemen met Ferdi Çelik (VO) via 06 43 05 53 01 of met Mette Bunskoek (PO) via 06 21 21 69 22. U kunt ook mailen naar info@gnaffel.nl. U bent van harte uitgenodigd voor een voorstelling van Wees geen Vierkant bij u in de buurt.

Theater Gnaffel is CKV acceptant.

Praktische informatie

Speeldagen:                maandag, donderdag en vrijdag
Doelgroep:                  groep 7 en 8 van het basisonderwijs en klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs
Duur:                           45 minuten
Aantal:                        maximaal 100 leerlingen per voorstelling (afhankelijk van zichtlijnen)
Opbouwtijd:               1,5 uur voorafgaand aan de voorstelling
Speelruimte:              Stille ruimte met goede zichtlijnen, 5 X 5 meter
Techniek:                    Wij nemen de benodigde apparatuur zelf mee. Stroom is voldoende.

Spel: Willemijn de Jonge en Karlijn Koel
Tekst: Elly Scheele
Regie: Loek de Bakker
Decor en kostuums: Sacha Zwiers
Poppen en coaching: Elout Hol
Muziek: Rob Peters en Dries Bijlsma

Joep! + workshop (4+)

Joep! gaat over een lammetje. Op een ochtend wordt hij wakker met een onbestemd gevoel. Hij moet en zal iets heel belangrijks vertellen. Dat lijkt makkelijker dan het is. Want Joep stottert. Vol goede moed bezoekt hij zijn vrienden om het grote nieuws te verspreiden. Maar voordat hij zijn zin heeft afgemaakt, doen anderen dit voor hem.

Een vrolijke, muzikale voorstelling met poppen, over luisteren, stotteren, aannames en uitgesproken dieren. Naar het boek Joep! van uitgeverij Gottmer (2012), geschreven door Mark Haayema en met illustraties van Wouter Tulp.

Leeftijd: vanaf 4 jaar
Speelperiode: doorlopend

Luister hier het Wolkenlied uit Joep! en zing het mee tijdens de voorstelling:

WORKSHOP BIJ JOEP!

Thema: vertellen en luisteren

Inhoud
Het is heel lastig en vervelend als blijkt dat anderen je niet laten uitpraten. Maar hoe lastig is dat nu eigenlijk? Is het met name lastig voor degene waar niet naar geluisterd wordt? Of is het ook moeilijk en vervelend om iemand waarmee je praat te horen stotteren? We gaan dit ervaren en onderzoeken in deze workshop door te dollen met fantasiewoorden. Kortom lekker jabbertalken. Zo ontwikkelt ieder een eigen fantasietaal. En wat dan als blijkt dat je door middel van taal de ander niet duidelijk kan maken wat je wilt vertellen?

Doel
Kinderen leren, door middel van theatraal spel, actief luisteren en vertellen.

Vorm
Filosoferen over en speloefeningen inzetten rondom het thema stotteren.
Theaterwerkvorm: jabbertalken (Jabbertalk is een fantasietaal zonder herkenbare woorden. De klanken krijgen niet hun betekenis door herkenbare taal, maar door intonatie, volume en lichaamstaal.)

Aansluiting kunstzinnige oriëntatie
kerndoel 54: de leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren;
kerndoel 55: de leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.

Aansluitend op:
Taal: leren presenteren en verbale en non-verbale communicatie.
Wereldoriëntatie: oriëntatie op jezelf en de wereld.

Leeftijd: vanaf 4 jaar
Speelperiode: doorlopend
Duur workshop: 45 minuten
Locatie: op school
Maximaal 15 leerlingen per workshop